Ọtụtụ mmadụ maara uru dị n'ịgba ọsọ, mana ọ bụghị mmadụ niile nwere ike ime ya maka ọtụtụ ebumnuche. Taa, anyị ga-atụle egwuregwu ndị bụ isi nwere ike ịsọ mpi na uru yana ịgba ọsọ.
Roller ma ọ bụ skates mgbe niile
Dabere na oge nke afọ, ịnwere ike iji skate ma ọ bụ igwe na-agba ọsọ skate. Egwuregwu a adịghị ike n'ịgba ọsọ. O nwekwara ike inyere gị aka ịkwụsị ibu ma wusi obi gị ike. N'otu oge ahụ, ịgba ọsọ ice na-atọ ọtụtụ ndị ụtọ karịa naanị ịgba ọsọ. Yabụ dị ka ihe ọzọ na-agba ọsọ, ice skating dị mma. Ma dị ka ụdị mmega ahụ ọ bụla, rollers nwere ọghọm ha:
1. Ọ dị mkpa ịzụta skates n'onwe ha na ọtụtụ mgbe nchebe pụrụ iche.
2. gaghị agbagharị ebe niile, mana naanị n'okporo ụzọ dị larịị. Ntem, ị nwere ike ịgba ọsọ n'elu ala ọ bụla.
3. Nnukwu puru omume nke odida na aru aru. O siri ike ịda mgbe ị na-agba ọsọ. N'ime ice, a na-ewere ọdịda dị ka akụkụ nke usoro ọzụzụ. Ọ bụ ya mere ndị na-agba ịnyịnya ígwè ji agba ịnyịnya nanị nwere nchebe pụrụ iche, nke na-abụghị ọnọdụ maka ndị ọgba ọsọ.
N'izugbe, ọ bụrụ na ị nwere ego na ebe a na-edebe nke ọma na nso ụlọ gị, nweere onwe gị ịzụta ngwa ahịa ma gaa maka draịva. N'otu oge ahụ, skate ndị dị ọnụ ala na-eri ihe ruru 2,000 rubles, nke onye ọ bụla nwere ike ịdọrọ, yabụ ihe fọdụrụ bụ ịchọta ebe dị larịị ma ọ bụ skate rink ma gaa ịzụ.
A igwe kwụ otu ebe
Kedu ihe nwere ike ịka mma karịa ịgba ịnyịnya ígwè na ogige ụtụtụ ma ọ bụ njem igwe njem njem na ime obodo. Ma e wezụga nke ahụ, enwere ike iji igwe kwụ otu ebe dị ka njem nke ị nwere ike iji rụọ ọrụ. Nke ahụ bụ, iji jikọta azụmahịa na obi ụtọ. Gba ígwè bụkwa mmega ahụ nke ikuku. Ya mere na-agba ọsọ. Ya mere, ọ na - enyere aka melite ọrụ nke obi, ngụgụ, na - ewusi mọzụlụ nke ụkwụ ike, ma na - akwalitekwa abụba ọkụ. Ma o nwekwara ihe ndọghachi azụ ya:
1. yingzụta igwe kwụ otu ebe. Mgbe nsogbu a bidoro, anyịnya arịgoro ọnụ ahịa otu oge na ọkara. Ya mere, igwe kwụ otu ebe maka ogo mmadụ toro eto siri ike ugbu a ịchọta ọnụ ala karịa 15 puku rubles. Nke a adịlarị ego ole ruru ụgwọ ọnwa ọkara n'ọtụtụ obodo anyị.
2. Osi ike. O di nwute, ọ bụrụ na ịchọrọ ịkwụsị ịnyịnya ígwè, ị ga-ebufe ụkwụ abụọ ma ọ bụ atọ karịa karịa ma ọ bụrụ na ịhọrọ ịgba ọsọ maka nke a.
3. Igwe kwụ otu ebe na-ewe ohere. Maka ndị bi n'ụlọ nke onwe, ajụjụ a anaghị adịkarị mkpa. Dị ka ọtụtụ n’ime ha nwere ụgbọala ebe ị nwere ike ịchekwa igwe kwụ otu ebe. Ma maka ndị bi n'ụlọ, nsogbu a na-apụta ìhè mgbe ị ga-achọ ebe ị ga-etinye enyi gị nwere ụkwụ abụọ.
Mmechi: enwere ike iji igwe kwụ otu ebe dị ka ihe ọzọ na-agba ọsọ, mana mmadụ agaghị echefu na ike ịgba ịnyịnya ígwè, ya mere uru ya, bụ ọkara nke ịgba ọsọ. Ya mere, chee n’onwe gị, kedụ nke kaara gị mma, oge awa ị ga-agba ma ọ bụ aka elekere abụọ ịgba?
Igwu
Egwuregwu kachasị mma maka ịzụ akwara niile nke ahụ, maka ịkwụsị ibu, na-ewusi usoro obi obi, na-emezi ọrụ ngụgụ. Igwu ọbụna karịa ịgba ọsọ na ike. Ma o nwekwara ọtụtụ ọghọm:
1. Ọ dị mkpa iji gaa na ọdọ mmiri n'oge oyi ma ọ bụ gaa osimiri n'oge ọkọchị. Nke ahụ bụ, ọ bụrụ na maka ịgba ọsọ ọ ga-ezuru ịhapụ ụlọ wee gbaa ọsọ, mgbe ahụ maka igwu mmiri ọ dị mkpa iji ihe maka ịgbanwe ma gaa na mmiri.
2. O siri ike ịkọwa isi okwu a na otu ahịrịokwu. Isi okwu bụ na ọtụtụ na-anwa ịdalata site n’enyemaka nke igwu mmiri, mana ha anaghị aga nke ọma, n’ihi eziokwu ahụ bụ na ha na-egwu mmiri, n’agbanyeghi ogologo oge, mana n’ụdị dị otu ahụ ahụ anaghị emefu ike dị ukwuu. Nke a bụ eziokwu karịsịa maka ndị buru oke ibu. Ha ma ka esi ese ese nke oma ma gwuo mmiri ogologo oge. Mana maka nsonaazụ, ịkwesịrị igwu mmiri ngwa ngwa.
Mmechi: Ọ bụrụ na ọ bụghị naanị ịgbapụ na ọdọ mmiri, kama ịzụ ọzụzụ n'ezie, mgbe ahụ igwu mmiri nwere ike dochie ọsọ. Ọzọkwa, igwu mmiri ga-azụ akwara pectoral na ogwe aka, nke na-agba ọsọ, na-enweghị mmega ahụ ọzọ, enweghị ike inye.
Yabụ, ọ bụrụ na ịnweghị ohere ma ọ bụ nwee ọchịchọ ịga mwe mwe ọsọ, mana ịchọrọ ịchọta egwuregwu nke nwere ike ijikọta agwa ọma ya niile, wee gbanwee skating, ịgba ịnyịnya ígwè ma ọ bụ igwu mmiri ma họrọ ihe maka onwe gị nke kachasị amasị gị.
Agunyeghi ski a na ndepụta a, ebe ọ bụ egwuregwu oge a, na oge ọkọchị mmadụ ole na ole na-agbago skis.
